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proyecto de investigaci�n 4Ciencias I |
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Prevenir el SIDA |
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Identifiquen las formas de transmisi�n, contagio y prevenci�n del virus del VIH-SIDA. Para ello: |
1. | Respondan: |
a) | �Qu� lecturas y actividades del bloque nos pueden servir para identificar las formas de contagio y prevenci�n del VIH-SIDA? |
b) | �Qu� otras fuentes bibliogr�ficas podemos consultar? |
c) | �A qu� lugares de nuestra comunidad podemos recurrir para conseguir m�s informaci�n? |
2. | Obtengan informaci�n sobre los siguientes puntos: |
a) | �Qu� es el VIH-SIDA? |
b) | �Qu� diferencia hay entre una persona VIH positiva (seropositiva) y una persona enferma de SIDA? |
c) | �C�mo se contagia? |
d) | �C�mo se previene? |
e) | �C�mo se debe tratar a un paciente infectado? |
3. | Consulten las referencias que consideren necesarias para identificar las formas de contagio y prevenci�n del VIH-SIDA. Pueden consultar las referencias que se enlistan abajo. Para ello: |
a) | Dividan las lecturas entre todos los equipos. |
b) | Lean y sinteticen en su bit�cora los textos revisados. |
c) | Expongan al resto del grupo una s�ntesis de la informaci�n consultada. |
� | Algunas referencias de inter�s | |
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Secuencia 26: �Se vive la sexualidad? �Evitar riesgos… para qu�? �Quererte a ti mismo? Secuencia 27: �Tal vez alg�n d�a ser�s mam� o pap�...? |
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1. Arnau, E. (2003). Cuida tu cuerpo. M�xico: SEP/Parram�n, Libros del Rinc�n. 2. Daudel, R. y L. Montagnier (2001). El Sida. M�xico: SEP/Espejo de Ucrania. Libros del Rinc�n. |
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1. Bouillot-Jaugey, I. (2001). El cuerpo humano. Larousse Dok�o. M�xico: Larousse, p. 33. 2. Giacoman, C. et al. (2002). Sexualidad y derechos reproductivos. M�xico: GIRE, pp. 60-63. 3. Pick, S. (1993). Planeando tu vida. M�xico: Planeta, pp. 91-103. |
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1. http://www.salud.gob.mx/unidades/conasida 2. http://www.plannedparenthood.org. 3. http://www.mexfam.org.mx 4. http://www.gentejoven.org.mx 5. http://bvssida.insalud.gob.mx |
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Intercambien la informaci�n que cada equipo consult� y sintetiz�. Para ello: |
a) | Escuchen con atenci�n las exposiciones de sus compa�eros. |
b) | Completen su bit�cora con la informaci�n que ellos les aporten. |