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Secuencia�8Geograf�a de M�xico y del mundo

SESI�N 8

>>>Lo que aprendimos

La migraci�n, �opci�n o necesidad?

Hasta ahora has estudiado todo lo referente a la migraci�n, es momento que elabores propuestas para mejorar la situaci�n de los migrantes.

El testimonio de Enrique, el ni�o migrante

  1. 1. Lean la parte del relato sobre la vida de Enrique que les proporcionar� su profesor o profesora y realicen las siguientes actividades:
  1. 2. Formulen propuestas. Lean el texto que se presenta a continuaci�n sobre los derechos de los migrantes y luego realicen las actividades que se proponen:

Convenci�n Internacional sobre la Protecci�n de los Derechos de Todos los Trabajadores Migratorios y de sus Familiares



Es un instrumento que busca proteger los derechos humanos de aquellas personas que emigran de su pa�s en busca de mejores condiciones de vida.

Entre los derechos que se establecen en esta Convenci�n se encuentran los siguientes:

  • > Los trabajadores migratorios y sus familiares tienen derecho a la vida.
  • > Ning�n trabajador migrante o familiar puede ser torturado.
  • > El trabajador migrante y su familia pueden ejercer libremente su religi�n y tienen derecho a expresar su pensamiento libremente.
  • > El migrante tiene derecho a la propiedad.
  • > El trabajador migrante tiene derecho a la igualdad jur�dica.
  • > Los migrantes tienen el derecho a ser protegidos por el pa�s que los recibe.
  • > El trabajador migrante tiene derecho a recibir una remuneraci�n justa por su trabajo.
  • > Los migrantes tienen derecho a la seguridad social.
  • > Los trabajadores migrantes tienen derecho a recibir asistencia m�dica de urgencia en las mismas condiciones que los ciudadanos del pa�s receptor.
  • > Los migrantes pueden preservar su identidad cultural.
  1. 3. Para concluir tu trabajo en esta secuencia, contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas. Cuando todos hayan concluido, comparte las respuestas con tus compa�eros.

>>>Para saber m�s...


Videos

  • Observa el video Tlaxcaltecas de Bustamante, volumen 5 de la serie “Ventana a mi comunidad”, para que puedas identificar c�mo muchas de las costumbres de los tlaxcaltecas que migraron a Nuevo Le�n se conservan a pesar de haber migrado a un lugar muy diferente.

Bibliotecas Escolares y de Aula

Consulta los siguientes libros:
  • Guill�n, Fedro Carlos. (2002). M�xico, recursos naturales. M�xico: SEP/Santillana, Libros del Rinc�n.
  • Platt, Richard. (2003). Exploradores Aventureros que abrieron nuevas fronteras. M�xico: SEP/Parram�n Ediciones, Libros del Rinc�n.

Internet

Consulta las siguientes p�ginas de Internet:
  • http://oncetv-ipn.net/migrantes/testimonios/3.html Es un proyecto del canal 11 que presenta testimonios sobre las experiencias que han vivido los migrantes mexicanos de diferentes estados del pa�s.
  • http://www.inm.gob.mx En esta direcci�n de Internet del Instituto Nacional de Migraci�n puedes encontrar estad�sticas mensuales y anuales de la migraci�n, as� como algunos art�culos y programas de radio que incluyen testimonios sobre las experiencias de las personas migrantes.
  • http://www.migrantesenlinea.org En este sitio podr�s encontrar una biblioteca virtual en donde puedes consultar res�menes de libros, como “Migrantes de las ciudades: Nuevos patrones de la Migraci�n mexicana a los EEUU.”, de Lozano Ascencio, Fernando. Tambi�n incluye noticias del tema migratorio en Am�rica Latina y Europa. Una secci�n de foros y eventos que puede ser muy �til si eres o tienes familia migrante.

Encarta

  • Lee el art�culo “Evoluci�n humana” en donde se describen las rutas y las caracter�sticas de las grandes migraciones antiguas y se discuten algunas hip�tesis sobre su origen.