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EXAMEN BLOQUE 2

Matemáticas I

PROPUESTA DE EXAMEN BIMESTRAL BLOQUE 2

SECUENCIA 9. PROBLEMAS ADITIVOS DE NÚMEROS FRACCIONARIOS Y DECIMALES

Reactivo 1

  1. 1. Cual es el resultado de la operacion + - ? Subrayalo.

  1. a)
  2. b)
  3. c)
  4. d)

Inciso b)

  1. 1'. Cual es el resultado de la operacion + - ? Subrayalo.

  1. a)
  2. b)
  3. c)
  4. d)

Inciso b)

Reactivo 2

  1. 2. Cual es el denominador que se debe utilizar para realizar la siguiente adicion: + + ? Subrayalo.

  1. a) 4
  2. b) 8
  3. c) 12
  4. d) 24

Inciso d)

  1. 2'. Cual es el denominador que conviene utilizar para realizar la siguiente adicion: + + ? Subrayalo.

  1. a) 3
  2. b) 6
  3. c) 18
  4. d) 24

Inciso d)

Reactivo 3

  1. 3. De una pieza de liston de 5 metros se corto un trozo de 2 metros .cuanto mide el trozo de liston sobrante?

3 metros

  1. 3'. Un recipiente tenía 3 litros de agua y se le agregaron 5 litros de agua, que cantidad de agua tiene ahora el recipiente?

8 litros

Reactivo 4

  1. 4. ¿Cuál es la forma correcta de acomodar las cantidades para sumar 5.82 + 2.1 + 135.218? Subráyala.

a) b) c) d)

Inciso d)

  1. 4'. ¿Cuál es la forma correcta de acomodar las cantidades para restar 2.51 de 4.3? Subráyala.

a) b) c) d)

Inciso a)

Reactivo 5

  1. 5. ¿Cuál es el número que completa correctamente la siguiente suma:
    2. + 32.14 = 53.48? Subráyalo.

  1. a) 11.34
  2. b) 20.62
  3. c) 21.34
  4. d) 85.62

Inciso c)

  1. 5'. ¿Cuál es el número que completa correctamente la siguiente suma:
    2. - 3.4 = 2.5? Subráyalo.

  1. a) 0.9
  2. b) 1.1
  3. c) 5.1
  4. d) 5.9

Inciso d)

Reactivo 6

  1. 6. Un triángulo isósceles tiene perímetro de 21.1 centímetros y tiene un lado desigual que mide 5.6 centímetros. ¿Cuánto mide cada uno de los otros lados?

Cada uno mide 7.75 centímetros. Comentario: Se espera que los estudiantes resuelvan este problema mediante métodos aritméticos, pues aún no han estudiado resolución de ecuaciones.

  1. 6'. Una habitación de forma rectangular tiene perímetro de 17.3 metros y mide 3.9 metros de ancho. ¿Cuánto mide su largo?

4.75 metros. Comentario: Se espera que los estudiantes resuelvan este problema mediante métodos aritméticos, pues aún no han estudiado resolución de ecuaciones.