Secuencias generales

Las secuencias de aprendizaje de Espa�ol comienzan con material y actividades (video, orientaci�n tem�tica, actividad detonadora) que generan la l�nea tem�tica y las posibles preguntas y actividades en torno a �sta. A partir de este contexto se proponen actividades de lectura, escritura, investigaci�n y reflexi�n sobre la lengua, en las que los alumnos trabajan el resto de la secuencia. Las secuencias culminan con una actividad de presentaci�n, en la que se hacen p�blicos los productos del proyecto de la secuencia. Adicionalmente, todas las secuencias incluyen referencias, en sesiones y actividades espec�ficas, para consultar los acervos de las Bibliotecas Escolares y de Aula.