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| secuencia �5 |
Sesi�n 2Para leer (I)
Lectura del cuento “La Composici�n”. Los alumnos profundizan en el contenido del cuento resolviendo las actividades posteriores.
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- (40 min.) Para leer Escuche junto con los alumnos el audiotexto del cuento “La composici�n”. Aproveche la oportunidad para que los alumnos atiendan al modelo de lectura en voz alta que presenta la grabaci�n.
- (10 min.) Invite a los alumnos a responder las preguntas planteadas y comentar las respuestas con todo el grupo. Modere el di�logo invitando a los alumnos a basar sus comentarios en el contenido de los textos que leyeron.
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�Clave de respuestas
El texto dice...
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2.
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a) Los militares fueron a la escuela porque quer�an averiguar qu� familias estaban en contra del gobierno. Pedro logr� enga�ar a los soldados y salvar a su padre de ser aprehendido. -
b) Acepte respuestas como:
- –Daniel platica con sus pap�s sobre su postura hacia la dictadura.
- – Daniel escucha la radio clandestina con sus pap�s.
- – En el sal�n de clases, Daniel platica con su amigo Juan sobre lo que tienen que escribir en la composici�n.
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3.
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a) Pedro preguntaba porque no entend�a muchas cosas que suced�an a su alrededor: se llevaban presos a los pap�s de sus amigos, sus pap�s escuchaban radio por las noches, hab�a letreros pintados en las paredes, tem�a por el destino de su propio padre, etc�tera. -
b) Al saber que sus padres estaban contra la dictadura y que los militares los podr�an apresar si eran descubiertos, en su composici�n invent� que su familia se dedicaba a jugar ajedrez en las tardes. -
c) Resistencia es oponerse o resistirse a hacer algo impuesto por otros. En el caso del cuento “La composici�n”, la resistencia es tambi�n el movimiento clandestino que trabaja en contra de la dictadura de los militares.
Y t� qu� dices...
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4. Los militares habr�an llevado preso a su padre. -
5.
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a) Tanto David como Pedro son m�s d�biles que sus oponentes, y utilizaron su ingenio para vencerlos. -
b) Ambos basan su poder en la fuerza y el temor. -
c) Los d�biles vencieron utilizando su inteligencia.