espa�ol I
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Examen Bloque
3
Nombre: ________________________________ Grupo:
_________
En las preguntas de opci�n m�ltiple encierra la
letra de la opci�n correcta.
- El siguiente fragmento est� tomado del mito
El mito del enorme huevo c�smico. Lee con atenci�n el
texto y contesta las preguntas 1 a 5.
El mito del enorme huevo
c�smico |
Al inicio de los tiempos, todo era
un caos, y este caos ten�a la forma de un huevo de gallina. Dentro de este
huevo se encontraban Ying y Yang, las dos fuerzas opuestas de las que el
Universo est� compuesto. Ying y Yang son la oscuridad y la luz, lo femenino y
masculino, el fr�o y el calor, lo mojado y lo seco, respectivamente.
��Un
d�a, estas fuerzas opuestas dentro del huevo causaron la ruptura de �ste. Los
elementos m�s pesados se hundieron para formar la tierra, y los elementos m�s
livianos flotaron para formar el cielo. Entre el cielo y la tierra se
encontraba P’anku, el primer ser viviente. Cada d�a, durante 18 mil
a�os, la tierra y el cielo se separaron un poco m�s, y cada d�a P’anku
creci� a la misma velocidad; de manera que siempre ocupaba justo el espacio
entre ellos.
��El cuerpo de P’anku estaba cubierto de pelos; ten�a
dos cuernos que sal�an de su frente, y dos m�s peque�os que sal�an de su
mand�bula superior. Cuando era feliz, el clima estaba agradable; pero cuando
estaba enojado, llov�a o se desataba una tormenta.
��Se cuentan dos
historias acerca de P’anku. Algunos dicen que, cansado de mantener el
cielo y la tierra separados mientras se formaba el mundo, �l muri� y su cuerpo
se separ� y form� monta�as, la Luna, el Sol, los �rboles y los oc�anos. Como en
su cabello ten�a pulgas, se crey� que de ellos se hab�a formado la Humanidad.
��Otros se�alan que P’anku cre� a la Humanidad con un martillo y un
cincel, y luego la gobern� e instruy� hasta que, un d�a, una vez transmitida
toda su sabidur�a a los hombres, muri�. |
Fuente: El tiempo y la
humanidad. El origen del mundo.
Cosmogon�as de
las diferentes culturas. Cosmogon�a China. Recuperado el 13 de junio de
2006, de
http://www.cervantesvirtual.com/historia/TH/cosmogonia_china.shtml
|
-
1. |
Con base en la informaci�n del texto,
selecciona la afirmaci�n que es verdadera. |
- Del Ying y el Yang se cre� el Universo.
- El primer ser viviente fue un ser
humano.
- El humor de P’anku influ�a en la
creaci�n.
- P’anku es un ser invencible e
inmortal.
- P’anku nombr� a un gobernante
humano.
-
2. |
El texto contiene dos desenlaces. �Cu�l es la
semejanza entre ambos? |
- En los dos desenlaces P’anku crea la
naturaleza.
- n los dos desenlaces P’anku crea a la
humanidad.
- En los dos desenlaces P’anku transmite su
sabidur�a.
- En los dos desenlaces el creador est�
orgulloso.
- En los dos desenlaces la creaci�n dura 18 mil a�os.
-
3. |
De acuerdo con el mito, �cu�l es la consecuencia de
que existan dos fuerzas opuestas que componen el Universo? |
- Se extinguir� el Universo.
- Se vive en guerra constante.
- Ocurran fen�menos naturales.
- Habitan seres vivos en la Tierra.
- Existen contrastes en el Universo.
-
4. |
�Por qu� El mito del enorme
huevo c�smico es una narraci�n? |
- Porque expone informaci�n mediante ideas.
- Porque relata eventos en el orden en que
sucedieron
- Porque explica la informaci�n a trav�s de
definiciones.
- Porque informa sobre lo que aconteci� en la
antig�edad.
- Porque presenta el proceso de evoluci�n de la
humanidad.
-
5. |
Elige la opci�n que utilice las comas correctamente
para separar la frase explicativa en la siguiente oraci�n. |
La historia
del Huevo C�smico mito chino explica el origen del mundo.
- La historia, del Huevo C�smico mito, chino explica
el origen del mundo.
- La historia del Huevo C�smico, mito chino explica,
el origen del mundo.
- La historia del Huevo C�smico, mito chino, explica
el origen del mundo.
- La historia del Huevo C�smico mito chino, explica,
el origen del mundo.
- La historia del Huevo, C�smico mito chino explica,
el origen del mundo.
El origen de los primeros
seres |
Los dioses se reunieron en consulta
una vez m�s, y antes de que rompiera el amanecer crearon los primeros humanos,
haciendo su carne con ma�z blanco y ma�z amarillo, y sus brazos y piernas con
masa de ma�z. Con un caldo especial dieron fuerza y energ�a a los huesos y
m�sculos.
��Aquellos primeros seres as� creados fueron del g�nero
masculino y recibieron los nombres de Balam- Quiz�, Balam-Acab, Manucutah e
Iqui-Balam. Eran hombres sabios, ten�an la capacidad de ver cosas que ignoran
los hombres de hoy, eran hombres buenos. |
Fuente: Guillermo L�pez (comp.) (2003).
El libro de los cuentos del mundo: las historias y leyendas
m�gicas que se cuentan todas las noches en los cinco continentes. M�xico:
SEP/Oc�ano, Libros del Rinc�n. |
-
6. |
�Qu� semejanza tienen los textos
El mito del enorme huevo c�smico y El origen de los
primeros seres? |
- Ambos textos narran la creaci�n del
universo.
- Ambos textos relatan el origen de la
humanidad.
- Ambos textos tratan de las reuniones de los
dioses.
- Ambos textos explican el desarrollo de la
humanidad
- Ambos textos hablan de la forma en que surgi� el
mundo.
-
7. |
�Est�s de acuerdo con que los dioses hayan creado
cuatro seres del sexo masculino? Da una raz�n para estar a favor o en contra de
la decisi�n.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________ |
-
8. |
Lee la siguiente oraci�n e identifica los
adjetivos. |
Eran hombres
sabios, ten�an la capacidad de ver cosas que ignoran los hombres de hoy, eran
hombres buenos.
- ten�an hoy
- sabios ���buenos
- hombres ���buenos
- hombres ���ignoran
- sabios ���capacidad
-
9. |
�En qu� palabra est� subrayada la s�laba
t�nica? |
- reunieron
- consulta
- amanecer
- masculino
- capacidad
- Lee el siguiente reporte de investigaci�n y observa que
los p�rrafos se encuentran desordenados.
Estad�stica a prop�sito
del d�a internacional de las poblaciones ind�genas |
-
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-
a. |
Lo anterior es significativo, ya que la
poblaci�n hablante de lengua ind�gena ha aumentado su presencia en las zonas
urbanas. En los �ltimos diez a�os la proporci�n de residentes de este grupo de
poblaci�n en �reas rurales se redujo de 66.7% a 61.8 por ciento. |
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-
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-
b. |
Con este c�mulo de informaci�n, el INEGI brinda
indicadores para el conocimiento de las caracter�sticas sociodemogr�ficas y
econ�micas sobre la poblaci�n hablante de lengua ind�gena en un marco general.
De esta manera, los mexicanos cuentan con los datos necesarios para su trabajo
y desarrollo. |
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-
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-
c. |
Con motivo de la conmemoraci�n del D�a
Internacional de las Poblaciones Ind�genas, el INEGI presenta algunos
indicadores que muestran la situaci�n sociodemogr�fica de la poblaci�n hablante
de lengua ind�gena de nuestro pa�s, cuya fuente principal es el XII Censo
General de Poblaci�n y Vivienda 2000. |
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Fuente: INEGI (2003). Recuperado el 13 de
junio de 2006 de
http://www.inegi.gob.mx/lib/predescarga.asp?pag=/inegi/contenidos/espanol/prensa/contenidos/
estadisticas/2003/indigena03.pdf&s=inegi&c=312
-
10. |
Relaciona correctamente las dos columnas para
indicar el orden y contenido de los p�rrafos. |
- 1a, 2b, 3c
- 1b, 2a, 3c
- 1c, 2b, 3a
- 1c, 2a, 3b
- 1b, 2c, 3a
- El siguiente fragmento est� tomado del libro ilustrado de
Gilgamesh. Lee con atenci�n el texto y contesta las preguntas 11 a 17.
Gilgamesh: Cap�tulo II La
venganza de Ishtar |
Como ni en la tierra ni en el cielo
hab�a bestia capaz de acabar con Gilgamesh, la diosa Ishtar hall� otro modo de
herirlo: le envi� a Enkid� una enfermedad terrible; d�a y noche se consum�a en
un sue�o profundo.
��Abatido, Gilgamesh intent� despertarlo:
��—No me dejes ahora, querido amigo —implor� Gilgamesh entre
l�grimas—. Juntos hemos enfrentado aventuras terribles y juntos hemos
triunfado. Todav�a nos queda mucho por hacer. —Pero Enkid� no volvi� a
despertar jam�s.
��La ciudad de Uruk estaba de luto. Gilgamesh construy�
una tumba para su entra�able amigo.
��—La muerte es el peor de
todos los monstruos —se dijo a s� mismo—. Me arrebat� a Enkid� y
alg�n d�a me alejar� de mi pueblo. Debo hallar una forma de destruirla. Tengo
que descubrir el secreto de la vida eterna. Esa ser� mi �ltima cruzada. |
Fuente: Ludmila Zeman (2003). Gilgamesh.
M�xico: Ediciones Tecolote. |
-
11. |
�Por qu� la diosa Isthar se veng� de Gilgamesh
envi�ndole una enfermedad a Enkid�? |
- Porque Gilgamesh es fuerte y Enkid� es
d�bil.
- Porque Gilgamesh es inmortal y Enkid� es
mortal.
- Porque es m�s f�cil da�ar a los d�biles que a los
fuertes.
- Porque se puede herir a una persona haci�ndole da�o
a sus seres queridos.
- Porque el peor da�o para una persona es morir por
causa de una enfermedad.
-
12. |
�Por qu� estaba de luto la ciudad de Uruk? |
- Porque la diosa Ishtar hiri� a Gilgamesh.
- Porque la muerte estaba rondando la ciudad.
- Porque todos los habitantes de la ciudad
murieron.
- Porque Gilgamesh partir�a a vivir su �ltima
cruzada.
- Porque muri� Enkid�, el mejor amigo de
Gilgamesh.
-
13. |
En el texto se compara a la muerte con un monstruo
porque: |
- Aleja a los seres queridos.
- Su fealdad provoca miedo.
- Su gran tama�o paraliza.
- Su origen es sobrenatural.
- Ataca sorpresivamente.
-
14. |
�Qu� se propone hacer Gilgamesh ante la muerte de
Enkid�? |
- Descubrir las debilidades de la humanidad.
- Descubrir la f�rmula de la inmortalidad.
- Destruir a los monstruos de la ciudad de
Uruk.
- Reunirse con Enkid� despu�s de muerto.
- Revivir a Enkid� con una formula m�gica.
-
15. |
Se�ala cu�l de los tres textos, El mito del enorme
huevo c�smico, “Estad�stica a prop�sito del d�a internacional de las
poblaciones ind�genas” y Gilgamesh, NO es un mito y explica el por qu�.
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______________________________________________________ |
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16. |
�Qu� fuente consultar�as si buscaras informaci�n
sobre la antigua cultura de los sumerios, que dio origen al texto de
Gilgamesh? |
- Un peri�dico del d�a.
- Un mapa actual del mundo.
- Un libro sobre historia universal.
- Un almanaque mundial del a�o 2000.
- Gr�ficas estad�sticas sobre poblaci�n.
- Lee el siguiente fragmento de Gilgamesh y observa las
palabras subrayadas.
“Constru� una gran ciudad y no voy a abandonarla. Mi pueblo
me ama y yo debo honrarlo.”
-
17. |
Se�ala la opci�n que contenga las palabras
necesarias para transformar el fragmento a tercera persona. |
- Construiste ����vas ����te ama ����t� debes
- Construy� ����va ����te ama ����t� debes
- Construiste ����vas ����me ama ����yo debo
- Construy� ����va ����le ama �����l debe
- Construimos ����vamos ����nos ama ����nosotros
debemos
-
18. |
�Cu�l es la palabra que tiene acento
pros�dico? |
- hab�a
- Enkid�
- amigo
- l�grimas
- arrebat�
-
19. |
Selecciona la opci�n cuyo significado sea SIMILAR
al de la palabra en may�sculas. |
EL DIALECTO
del espa�ol que se habla en el sureste es muy r�tmico.
- LA IMITACI�N
- LA ALTERACI�N
- LA VARIANTE
- LA DEFORMACI�N
- LA INCORRECCI�N
-
20. |
Elige la opci�n cuya relaci�n sea SIMILAR a la que
se observa en la pareja de palabras en may�sculas. |
GILGAMESH es
a MITO como:
- MITO es a CUENTO DE TERROR
- CAPERUCITA ROJA es a CUENTO
- CUENTO FANT�STICO es a TEATRO
- EL HUEVO C�SMICO es a REPORTAJE
- EL DIOSERO es a ART�CULO DE OPINI�N
Puntos extras: Para
obtener puntos extras en el examen, formula dos preguntas y sus respuestas que
demuestren algo que hayas aprendido durante el Bloque 3.
-
21. |
Formula una pregunta sobre algo que hayas
aprendido durante el Bloque 3 y escribe su respuesta: |
-
22. |
Formula otra pregunta sobre algo que hayas
aprendido durante el Bloque 3 y escribe su respuesta. |
ACIERTOS: ___________________