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Espa�ol I

Examen Bloque 5

Nombre: ____________________________________ Grupo: ______

En las preguntas de opci�n m�ltiple encierra la letra de la opci�n correcta.

Destiemplan/destemplan: perturban, aleran.
Altivos: arrogantes, vanidosos, enge�dos, presumidos.
Poema
Diego juega con leones
Eduardo Elizalde
Rugen los leones, queman,
lanzan cuchillas fuera de su carne
como si se hirieran ellos mismos
al rugir.
Rugen, destiemplan a los p�jaros.
Se asustan las tortugas y los topos,
pierden vuelo esos c�ndores altivos,
se vuelven cervatillos estos alces tremendos,
se desploman los troncos milenarios.
La selva entera tiembla
cuando truenan los leones.
Pero Dios los toma del rabo, como a ratoncitos.
Fuente: Rodolfo Fonseca, D. Huerta y G. Rod (comps.) (2003). Circo po�tico. Antolog�a de poes�a mexicana del siglo XX. M�xico: SM.
  1. 1. �Qu� idea expresa el autor sobre los leones?
  1. Que son animales vencidos por ratoncitos.
  2. Que son animales tan poderosos como Dios.
  3. Que son animales inofensivos para Dios.
  4. Que son animales peligrosos para Dios.
  5. Que son animales ignorados por Dios.
  1. 2. �Cu�l es el significado del verso “lanzan cuchillas fuera de su carne”?
  1. Emiten poderosos rugidos que atemorizan.
  2. Utilizan cuchillas para herir a sus v�ctimas.
  3. Devoran la carne de los animales que cazan.
  4. Escupen chorros de saliva al abrir las fauces.
  5. Salpican comida que qued� entre sus dientes.
  1. 3. Los siguientes versos est�n escritos en lenguaje figurado, EXCEPTO:
  1. Rugen los leones, queman.
  2. Lanza cuchillas fuera de su carne.
  3. Se asustan las tortugas y los topos.
  4. Se vuelven cervatillos estos alces tremendos.
  5. Cuando truenan los leones.
  1. 15. Relata una experiencia donde hayas sentido que la “La selva entera tiembla/ cuando truenan los leones”.
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Poema
Topos
Juan Jos� Arreola
Despues de una larga experiencia, los agricultores llegaron a la conclusion de que la unica arma eficaz contra el topo es el agujero…En la lucha contra el topo se usan ahora unos agujeros que alcanzan el centro volcanico de la Tierra…
Fuente: Rodolfo Fonseca, D. Huerta y G. Rod (comps.) (2003). Circo po�tico. Antolog�a de poes�a mexicana del siglo XX. M�xico: SM.
  1. 5. Selecciona la opci�n que contenga las palabras del texto en negritas acentuadas correctamente.
  1. D�spues��� concl�sion ����nica ���volcanic�.
  2. D�spues��� conclusi�n ����nica ���volcan�co.
  3. Despu�s��� conclusi�n ����nica ���volc�nico.
  4. Despu�s��� concl�sion ���unic� ���volc�nico.
  5. Despu�s��� c�nclusion ����nica ���v�lcanico.
  1. 6. �Cu�les son los 3 n�meros que indican el lugar de las comas faltantes?
La(1) palabra no(2) muere.
Es(3) aliento(4) polvo(5) gemido(6) poema.
  1. 1, 2 y 3
  2. 3, 4 y 5
  3. 2, 3 y 4
  4. 2, 3 y 6
  5. 4, 5 y 6
Madreselva: Planta trepadora, enredadera.
Picaflor: colibr�, chupamirto.
Capulines: Fruta peque�a, redonda y muy oscura.
Ilusos: Inocentes, ingenuos, enga�ados, seducidos.
Poema
Los cinco sentidos
Bernardo Ortiz de Montellano
1
En el telar de la lluvia
tejieron la enredadera
– �Madreselva, blanca y rubia!–
de tu cabellera negra.

2
Si el picaflor conociera
a lo que tu boca sabe…

3
Iluminados y oscuros
Capulines de tus ojos,
como el agua de los pozos
copian luceros ilusos.
4
Cuando te toco parece
que el mundo a m� se conf�a
porque en tu cuerpo amanece,
desnudo p�talo, el d�a.

5
Por tu voz de ma�anitas
he sabido despertar
de la realidad al sue�o,
del sue�o a la realidad.
Fuente: Rodolfo Fonseca, D. Huerta y G. Rod (comps.) (2003). Circo po�tico. Antolog�a de poes�a mexicana del siglo XX. M�xico: SM.
  1. 7. �Qu� sentimiento expresa el autor en el poema?
  1. L�stima por una persona.
  2. Rechazo por una persona.
  3. Tristeza por una persona.
  4. Atracci�n por una persona.
  5. Enojo contra una persona.
  1. 8. La estrofa 2 se refiere a:
  1. El vuelo veloz de un picaflor.
  2. El sabor dulce de la boca.
  3. El alimento saludable del picaflor.
  4. El color rojo de la boca.
  5. El trino armonioso de un picaflor.
  1. 9. En la estrofa 3 el autor compara los ojos con:
  1. El reflejo de un espejo.
  2. El agua de un pozo.
  3. El color de los capulines.
  4. El brillo de la luna.
  5. El titilar de las estrellas.
  1. 10. Lee la estrofa 4 del poema. Elige la opci�n que se�ale los versos que riman.
Cuando te toco parece (1)
que el mundo a m� se conf�a (2)
porque en tu cuerpo amanece, (3)
desnudo p�talo, el d�a. (4)
  1. 1 y 2
  2. 2 y 4
  3. 3 y 4
  4. 2 y 3
  5. 1 y 4
…En los silencios s�lo se escuchaba
un susurro de abejas que sonaba.
  1. 11. �Cu�l es la letra que se repite cuyo sonido se utiliza para crear un efecto agradable al o�do?
  1. r
  2. d
  3. j
  4. q
  5. s
Reciclarla: transformarla, modernizarla.
Mercadotecnia: comercializaci�n.
A contrapelo: al rev�s, en contra de.
Marketing: mercadeo, comercializaci�n.
Ultrabarrocos: sumamente complicados.
Vertiginoso: acelerado.
Culebr�n: telenovela larga y melodram�tica.
Art�culo de opini�n
Delitos contra la salud mental
Por Enrique Serna
Hay dos maneras de hacer telenovelas: copiar una f�rmula exitosa que muchas veces aburre a los propios encargados de reciclarla, pero asegura un alto �ndice de audiencia, o brindar al p�blico el tipo de entretenimiento que el autor disfrutar�a si estuviera en el lugar del televidente. Que el autor se sit�e en un plano de igualdad frente al p�blico no garantiza la calidad del producto, pero si la honestidad de su propuesta. Por desgracia, los ejecutivos de mercadotecnia enquistados en el mundo del espect�culo prefi eren las telenovelas del primer tipo y quisieran erradicar las del segundo, con el argumento de que el p�blico no las entiende. […] Pero entre los mayores �xitos de la televisi�n mexicana sobresalen las telenovelas elaboradas a contrapelo del marketing, con un trazo de caracteres y un manejo del suspenso que tambi�n buscan atrapar al p�blico masivo (nadie hace telenovelas para ahuyentarlo), pero intentan alternativas de diversi�n, sin menospreciar de antemano su inteligencia. Con esto no quiero decir que hay telenovelas de autor o telenovelas “art�sticas”. El g�nero siempre ha tenido un fin utilitario: vender detergentes, y hasta el momento no conozco a nadie que haga telenovelas para expresarse. Cualquier tentativa en esa direcci�n est� condenada al fracaso, porque la estilizaci�n subjetiva de la realidad es incompatible con la exigencia de alargar innecesariamente enredos ultrabarrocos, de crear un falso suspenso al fi nal de cada cap�tulo y de ponerle obst�culos infi - nitos a la pareja de enamorados. Para colmo, el vertiginoso ritmo de producci�n, de un cap�tulo de media hora al d�a, cuando el rodaje de una pel�cula, por modesta que sea, tarda mes y medio por lo menos, exige una capacidad de improvisaci�n que los actores mexicanos poseen en grado admirable, pero que no basta para sacar adelante escenas dif�ciles. El apuntador electr�nico nunca podr� suplir a la memorizaci�n ni la rapidez mental al ensayo.
Sin embargo, a pesar de las limitaciones que atan de manos al escritor de telenovelas y difi cultan el buen desempe�o de los actores, se puede y se debe ofrecer al televidente un producto artesanal decoroso. Despu�s de todo, cualquier g�nero le impone condiciones a quien trata de dominarlo. El soneto es una prueba de ingenio, la telenovela es una prueba de resistencia. No es f�cil expresar una idea completa en catorce versos; tampoco estirar un confl icto sin traicionar la psicolog�a de los personajes, ni conciliar la extensi�n argumental con la tensi�n dram�tica. En M�xico, donde los escritores cuidan tanto su prestigio, quiz� porque se trata de prestigios muy fr�giles, la intelectualidad ha satanizado el g�nero sin detenerse a separar el trigo de la ciza�a. Pero la satisfacci�n para el que logra hacer una buena telenovela es vencer las limitaciones que impone el formato del culebr�n, convirtiendo la venta de jabones en un pasatiempo enriquecedor.
Fuente: La Jornada, 24 de noviembre de 1996 (suplemento La Jornada Semanal).
  1. 12. El prop�sito del texto es:
  1. Explicar con detalle lo que son las telenovelas.
  2. Demostrar la popularidad de las telenovelas.
  3. Informar c�mo se producen las telenovelas.
  4. Presentar un punto de vista sobre las telenovelas.
  5. Relatar la vida de un actor de telenovelas.
  1. 13. �Cu�l es la idea principal del primer p�rrafo?
  1. Que el autor se sit�e en un plano de igualdad frente al p�blico no garantiza la calidad del producto, pero si la honestidad de su propuesta.
  2. Sin duda, la vulgaridad y la chabacaner�a deliberadas han malacostumbrado al espectador promedio.
  3. Hay dos maneras de hacer telenovelas: copiar una f�rmula exitosa… o brindar al p�blico el tipo de entretenimiento que el autor disfrutar�a....
  4. Por desgracia, los ejecutivos de mercadotecnia… prefieren las telenovelas del primer tipo y quisieran erradicar las del segundo....
  5. Pero entre los mayores �xitos de la televisi�n mexicana sobresalen las telenovelas elaboradas a contrapelo del marketing...
  1. 14. �Cu�l de las siguientes ideas se expresa en el p�rrafo de conclusi�n?
  1. Se utiliza la copia de una f�rmula exitosa en la elaboraci�n de telenovelas.
  2. Se bloquean los esfuerzos de los escritores por crear telenovelas art�sticas.
  3. Se han utilizado las telenovelas para vender detergentes a los espectadores.
  4. Se ha ahuyentado al p�blico con las telenovelas, a pesar del �xito que han tenido.
  5. Se debe ofrecer telenovelas de calidad, a�n con las limitaciones que impone el formato.
  1. 15. �Qu� quiere decir el autor cuando se�ala “Sin duda, la vulgaridad y la chabacaner�a deliberadas han malacostumbrado al espectador promedio.”?
  1. Los espectadores aprecian la calidad de las telenovelas.
  2. Los espectadores solo han visto telenovelas en televisi�n.
  3. Los espectadores esperan mejores programas de televisi�n.
  4. Los espectadores se han acostumbrado a programas de calidad.
  5. Los espectadores se han viciado con la poca calidad de las telenovelas.
- Repiten una misma historia que result� exitosa, pero que aburre a los televidentes y menosprecia su inteligencia
- Son programas de televisi�n con contenido vulgar y de mala calidad que los televidentes ven por costumbre.
  1. 16. Con base en lo anterior, escribe el nombre de un programa de televisi�n que consideres que es “Delito contra la salud mental” y explica tus razones.
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  1. 17. En la siguiente oraci�n, �cu�l es el sujeto?

Los intelectuales mexicanos critican la repetici�n de historias y personajes en las telenovelas.

  1. personajes
  2. las telenovelas
  3. historias y personajes
  4. la repetici�n de historias
  5. Los intelectuales mexicanos
  1. 18. Selecciona la opci�n en donde est�n escritas correctamente las cinco palabras.
  1. P�blico, avrir, vrazo, vrusquedad, neblina.
  2. P�blico, avrir, vrazo, brusquedad, neblina.
  3. P�vlico, avrir, brazo, vrusquedad, nevlina.
  4. P�blico, abrir, brazo, brusquedad, neblina.
  5. P�vlico, abrir, brazo, brusquedad, nevlina.
  1. 19. Elige la opci�n cuya relaci�n sea similar a la que se observa en la PAREJA de palabras en may�sculas.

TELEVISI�N es a MEDIO DE COMUNICACI�N como:

  1. PERI�DICO es a NOTICIA
  2. NOTICIERO es a ACONTECIMIENTO
  3. RADIO es a CANCI�N
  4. CINE es a PEL�CULA
  5. TELENOVELA es a PROGRAMA
  1. 20. Selecciona aquella opci�n cuyo significado sea SIMILAR al de la palabra en may�sculas.

Los televidentes se comportan como receptores PASIVOS.

  1. PREOCUPADOS
  2. DIN�MICOS
  3. INDIFERENTES
  4. ACTIVOS
  5. PAC�FICOS

Puntos extras: Para obtener puntos extras en el examen, formula dos preguntas y sus respuestas que demuestren algo que hayas aprendido durante el Bloque 2.

  1. 21. Formula una pregunta sobre algo que hayas aprendido durante el Bloque 2 y escribe su respuesta.
  2. 22. Formula otra pregunta sobre algo que hayas aprendido durante el Bloque 2 y escribe su respuesta.

ACIERTOS: ___________