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| secuencia �30 |
�C�mo se originan las c�lulas de tu cuerpo?
Prop�sito y perspectiva
En esta secuencia los alumnos comparan los procesos de divisi�n celular y, reconocen la importancia de la mitosis para el crecimiento y de la meiosis para la formaci�n de gametos en el ser humano.
Desde una perspectiva CTS y de la salud, se analizan los riesgos y los cuidados necesarios para prevenir alteraciones en los seres humanos, debido al contacto que tenemos con radiaciones y productos qu�micos en la vida diaria.
Plan de trabajo
El Plan de trabajo incluye la siguiente informaci�n para cada actividad:
- Los contenidos conceptuales, en negritas.
- Las destrezas, en rojo.
- Las actitudes, en morado.
- El trabajo que el alumno desarrolla en la actividad, en azul. El alumno decide cu�l o cu�les de estos trabajos incluye en su portafolio. Usted puede sugerirles aquellos que considere representativos de la secuencia.
- Los recursos multimedia con los que se trabaja en cada actividad.
- Los materiales que deben llevarse de casa o el trabajo realizado previamente.
| SESI�N | Momento de la secuencia | Prop�sitos
(conceptros, destrezas y actitudes) |
Materiales necesarios o trabajo en casa |
| 1 | Texto introductorio | Describir c�mo se originan las c�lulas del cuerpo humano. |
 El desarrollo del
cuerpo humano |
| Actividades de desarrollo | UNO.
Inferir los eventos que ocurren durante la mitosis. Resoluci�n de cuestionario. |
Mitosis y
meiosis |
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| DOS.
Calcular el crecimiento de un embri�n mediante divisiones celulares sucesivas. Tabla de resultados. |
 Crecimiento
celular |
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| 2 | TRES.
Contrastar los procesos de mitosis y meiosis. Elaboraci�n de tabla. |
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| Actividades de evaluaci�n | Actividades de evaluaci�n | � | |
| Para qu� me sirve lo que aprend� | � | ||
| Ahora opino que... | � |