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Recursos tecnol�gicos
Los nuevos programas de televisi�n y los videos, m�s que transmitir informaci�n, presentan situaciones de aprendizaje espec�ficas y sugerencias para ampliar las posibilidades de interacci�n entre los alumnos, as� como entre ellos y los docentes.
En el modelo renovado de Telesecundaria se incorporan recursos inform�ticos que son utilizados como instrumentos para la b�squeda y procesamiento de la informaci�n, esto es, una fuente de consulta y de recursos l�dicos y formativos, y como generador de nuevos escenarios formativos: entornos virtuales de ense�anza, hiperhistorias, mapas digitales, proyecciones temporales y espaciales, simuladores, entre otros.
| Recursos tecnol�gicos para Geograf�a | |
| Programas iniciales | Este material se utilizan al inicio de cada una de las secuencias de aprendizaje y proporcionan un panorama general acerca del contenido central de la secuencia. |
| Videos de apoyo al contenido | En ellos se presenta informaci�n que complementa el tratamiento de temas seleccionados. |
| Material inform�tico | Mapas digitales, simulaciones, organizadores de informaci�n geogr�fica, entre otras cosas. |
Libro para el maestro
El Libro para el maestro ofrece un men� de posibilidades a fin de que los docentes no se limiten a seguirlo al pie de la letra. Se han incluido los acervos de las Bibliotecas Escolares y de Aula y referencias a portales educativos de Internet, entre otros. En este material se hacen indicaciones de cinco tipos:
- Comentarios generales de la secuencia (enfoque, prop�sitos, tiempos sugeridos, etc�tera).
- Recomendaciones did�cticas generales (c�mo analizar im�genes, mapas, estad�sticas; c�mo representar el espacio geogr�fico; c�mo interpretar informaci�n en diversas fuentes; c�mo generar din�micas en el aula, entre otras).
- Recomendaciones espec�ficas a cada una de las actividades propuestas.
- Recomendaciones para el uso de materiales complementarios.
- Respuestas a las actividades.
Adicionalmente, el Libro para el maestro cuenta con un Ap�ndice en ambos vol�menes, donde se incluyen algunos textos con informaci�n disciplinaria relevante, recomendaciones did�cticas espec�ficas y material complementario para el trabajo en grupo.