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Sesi�n 4

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En esta sesi�n se pretende que los alumnos reconozcan que la flora, la fauna y el suelo son indispensables para cubrir nuestras necesidades de alimentaci�n y vestido, y que la sobreexplotaci�n de estos recursos puede terminarlos o degradarlos de tal forma que no se puedan utilizar en mucho tiempo. Dedique 35 minutos para realizar las actividades relacionadas con la flora, fauna y deforestaci�n, y 25 para el trabajar con los mapas de uso actual y uso potencial del suelo de M�xico.
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Los mapas son una herramienta de trabajo y una fuente de informaci�n para los estudiantes; proporcionan datos e informaci�n detallada que les permiten establecer relaciones de causalidad a partir de la ubicaci�n del lugar estudiado.
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Las gr�ficas circulares o de pastel representan un cien por ciento y se utilizan para ilustrar porcentajes y proporciones. Se recomienda que el n�mero de elementos comparados en un recurso de este tipo no exceda a siete; ordenando los segmentos de mayor a menor, e iniciando con el m�s amplio a partir de las 12, como en un reloj. Una manera sencilla de diferenciar los segmentos es sombre�ndolos de claro a oscuro, siendo el de mayor tama�o el m�s claro y el de menor tama�o el m�s oscuro.
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Recuerde que la deforestaci�n es el proceso de desaparici�n de masas forestales; es decir, de selvas y bosques, y que es provocada principalmente por las actividades humanas.

Es la consecuencia de la acci�n humana sobre la Naturaleza, principalmente debido a las talas realizadas por la industria maderera, as� como para la obtenci�n de suelo para cultivos agr�colas.
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Las tablas, como la comparativa que realizar�n los alumnos en esta actividad, permiten acomodar diversos datos en un espacio reducido, lo que facilita su visualizaci�n y comprensi�n al presentarse de manera ordenada en columnas y fi las. Las tablas deben contener informaci�n esencial relacionada con el tema a trabajar.
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Recuerde que el t�rmino “uso de suelo” se refiere a la ocupaci�n de una superficie determinada en funci�n de su capacidad agrol�gica, y por tanto, de su potencial de desarrollo; se clasifica de acuerdo con su ubicaci�n en urbano o rural y representa un elemento fundamental para el desarrollo de los asentamientos humanos.
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Recuerde a los alumnos que el suelo es un recurso fundamental e imprescindible para la supervivencia, pues sustenta la formaci�n social, pol�tica y econ�mica de la sociedad.