secuencia 9 |
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Las siguientes actividades tienen como prop�sito organizar a los alumnos en una brigada de seguridad de la escuela, trabajo que requiere de varias etapas. En la primera se elaborar�n carteles por equipo; destine 15 minutos; la segunda es el recorrido por la escuela, que puede tomar 20 minutos, y la tercera, elaboraci�n del plano de la escuela necesitar� 20 minutos m�s. Incluso el pegado de sus planos y la charla con el director pueden suceder fuera de esta sesi�n, como parte de una actividad que involucre a toda la secundaria. |
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De ser posible recomi�ndeles que plastifiquen sus letreros para que duren m�s tiempo y no se rompan con el viento o la lluvia. Aqu� le presentamos unos ejemplos de se�alamientos y de croquis. |
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Organice el recorrido de manera que los miembros de cada equipo revisen el aspecto que les corresponde. Es recomendable nombrar a un coordinador por equipo. |
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En total se habr�n elaborado al menos cuatro planos de su escuela, marcados con las zonas de peligro y seguridad. Procure que queden pegados en lugares visibles e invite a los dem�s profesores para que lleven a sus alumnos a observarlos y a identifi car las zonas marcadas. Entregue un croquis al director o directora y para que se revisen las instalaciones que se hayan considerado peligrosas. Organicen simulacros de evacuaci�n en caso de sismo o incendio, cada mes o cada bimestre, dirigidos por los grupos de primer grado. |