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secuencia 9 |
Sesi�n 8
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| En esta �ltima sesi�n se pretende que los alumnos elaboren material informativo y de difusi�n como una medida de prevenci�n frente a alg�n peligro real de su entidad. La elaboraci�n del tr�ptico les tomar� toda la sesi�n ya que deben dibujar un plano de su localidad (20 minutos), investigar los n�meros de tel�fono necesarios en caso de emergencia (10 minutos), llenar la secci�n de qu� hacer antes de que ocurra un desastre y el comportamiento del fen�meno que hayan elegido (10 minutos), con base en lo que han hecho en esta secuencia. Las secciones “Qu� hacer durante y despu�s” est�n desarrolladas en su libro, s�lo deber�n copiar la informaci�n en el tr�ptico en la parte correspondiente (10 minutos). Finalmente, para intercambiar y seleccionar los tr�pticos, pueden tomar el resto de la sesi�n. | ||
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| A nivel federal la Direcci�n General de Protecci�n Civil organiza y prepara a grupos de personas que se encargan de esta tarea. Entre otras cosas, les ense�a a hacer simulacros adecuados en cada localidad; los grupos pueden ser integrados por todos aquellos interesados en la seguridad de la comunidad. Los tel�fonos de esa direcci�n general en el D.F. son 55 50 48 58 o lada sin costo 01 800 00 41 300. Puede acudir a esta Direcci�n en caso de que desee mayor informaci�n sobre c�mo realizar simulacros. En caso de que ocurra una emergencia, indague el n�mero que corresponda a su localidad. | ||
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| Algunas
orientaciones sobre las acciones a realizar durante una emergencia son las
siguientes.
En caso de que ocurra un: Hurac�n: dir�janse con anticipaci�n a un refugio previamente identificado o permanezcan en casa o escuela con las ventanas protegidas con cintas de aislar. Inundaci�n: evacuar la zona si se tienen noticias previas, en caso contrario, permanecer en las partes altas de la casa o escuela. Incendio: salir inmediatamente de la escuela o casa, por la ruta de evacuaci�n menos peligrosa, cubrir nariz y boca con telas y si hay mucho humo, arrastrarse por el piso, hasta llegar al �rea de seguridad. Sismo: si el tiempo de salida es menor de 60 segundos, salir con calma hasta llegar al �rea de seguridad; en caso contrario, quedarse en el interior en las �reas de resguardo. Elija algunos tr�pticos para reproducirlos con el apoyo de la direcci�n y organizar un “D�a de protecci�n civil” en el que se distribuyan a los padres de familia y dem�s personas del barrio en donde se ubica la escuela; incluso podr�a llevarlos al municipio y pedir que los reproduzcan y ofrezcan a las personas que asistan a �l. |
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| Pida a los
alumnos que elaboren el plan familiar de protecci�n civil donde deber�n
definir tareas para antes, durante y despu�s de una emergencia y realizar un
plano de su casa y su colonia, en donde ubiquen zonas de riesgo, de resguardo y
de seguridad.
En este plan deben participar todos los integrantes de la familia y tener tareas espec�ficas y claras para cada momento. Recu�rdeles que, adem�s de las tareas que definieron para la escuela, en su familia deben recopilar y reproducir los papeles m�s importantes como actas de nacimiento, pasaportes, p�lizas de seguros, escrituras y facturas de bienes, certificados escolares y credenciales. Adem�s deber�n dar a personas de su confi anza una copia de estos documentos y de sus llaves y tener los tel�fonos de familiares y m�dicos a la mano. |
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