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secuencia 15 |
Sesi�n 4
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| En esta sesi�n
los alumnos deben reconocer la diversidad ling��stica del pueblo mexicano.
Retome la secuencia 8 de Espa�ol, �Todas las voces?, y la Secuencia 14 de Geograf�a, �Diversidad cultural?. El tiempo estimado para leer la introducci�n y realizar el an�lisis del mapa de lenguas es de 20 minutos. Para la proyecci�n del video y la lectura de textos en lengua ind�gena utilice 20 minutos. Para elaborar un texto con palabras en lengua ind�gena 23 minutos. |
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| � | Si en su aula no cuenta con un diccionario que contenga vocablos en lengua n�huatl, le proporcionamos una lista con palabras para que las utilicen sus alumnos. | |
| � | Palabra en lengua n�huatl | Palabra en espa�ol/
significado |
| � | acahual | acahual, milpa abandonada, terreno bald�o |
| � | aguaca | aguacate |
| � | �cal | canoa, cayuco, lancha |
| � | coatl | serpiente |
| � | chapolin | saltamontes, chapul�n |
| � | isaj | r�pido, en seguida |
| � | istacati | chismoso, mentiroso |
| � | metzti | luna |
| � | quicuica | cantar |
| � | xicama | j�cama |
| � | Xochi | flor |
| � | xolo | beb�, reci�n nacido |
| � | tecolo | bh�o |
| � | t�petl | cerro, monta�a |
| � | Tambi�n puede consultar en
l�nea los siguientes diccionarios de lenguas ind�genas:
http://www.sil.org/mexico/nahuatl/ istmo/G020c-DiccNahIstCuerpo-nau.pdf http://www.sil.org/mexico/nahuatl/istmo/G027b-GramNahIst-nau.pdf http://www.sil.org/mexico/mixteca/ xochapa/P004-DiccXochapa-qmx.pdf http://www.sil.org/mexico/mixe/ popoluca-sayula/S104b-Dic-pos.pdf |
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