13.Forma y figura

El �rea de algunas figuras geom�tricas

Obtenci�n del �rea del cuadrado, rect�ngulo y tri�ngulo

La lectura del siguiente p�rrafo estar� a cargo del profesor.

El c�lculo de �reas de figuras geom�tricas se hace necesario para determinar el precio de un terreno, la extensi�n de una propiedad y, en general, superficies planas.

Observa el programa de televisi�n. Posteriormente comenta brevemente con tus compa�eros de grupo y profesor acerca de la importancia del conocimiento de las �reas de las figuras geom�tricas y su aplicaci�n.

RECUERDA

En esta sesi�n utilizar�s operaciones sencillas con racionales, resuelve las siguientes:

Individualmente lee, en silencio, el texto 2.13 El �rea de algunas figuras geom�tricas del libro de Conceptos B�sicos, en �l hallar�s toda la informaci�n necesaria para el desarrollo de las siguientes actividades:

� Re�nete con dos de tus compa�eros, discute y contesta las siguientes; cuestiones:

e) �Qu� entendiste por �rea?____________________________________________________

f) �Conoces unidades para medir �reas? Escribe tres. _______________________,_____________________,___________________

g) Es lo mismo el �rea que la superficie?__________________________�porque. _________ ________________________________________________________

� Compara tus respuestas con las de los dem�s equipos, en caso de existir, diferencias, consulta al profesor.

Individualmente completa lo siguiente:

En la figura, las unidades cuadradas se utilizan para medir el ___________________________________________________________________

( j )

En consecuencia, el �rea de la figura mostrada es de____________cuadradas

(k)

� Compara tus respuestas con las de tu compa�ero m�s cercano y procura unificarlas, si hay desacuerdo consulta al profesor.

Escucha con atenci�n al profesor, quien te dir� las medidas del sal�n de clases, con estos datos calcula individualmente el �rea del mismo.

� Compara tu resultado con los de tus compa�eros, si te equivocaste corrige.

� Discute con tus compa�eros de grupo acerca de cu�les ser�an las posibles medidas de un sal�n de clases que mide 40 m2 (replantea un problema con estos datos).

Individualmente, calcula el �rea de cada una de las siguientes figuras, las cuales s�lo se muestran como referencia:

� Ahora, compara tus resultados con los que proporcione el profesor, si te equivocaste revisa tus operaciones.

� Al terminar de resolver tu gu�a, compara todas las respuestas de los ejercicios con la clave que se te proporciona. Si hay dudas consulta al profesor.

CLAVE