20. Balance final

Explicaci�n del esquema de la sesi�n

Demostraci�n de lo aprendido durante el curso

Hasta donde sea posible, ser� positivo que el maestro haya explicado a los alumnos, en d�as previos a esta sesi�n, la clase de actividad que emprender� en ella: escuchar preguntas que se le formular�n en el programa televisado, leer las tres posibles respuestas para cada una que aparecen en la Gu�a de Aprendizaje y se�alar la correcta anotando una X dentro del par�ntesis que la precede. Ello, porque el buen resultado depende en buena medida de que el alumno tenga claro lo que debe hacer y de que sepa actuar manejando simult�neamente informaci�n que proviene del programa de televisi�n y de su libro.

Por �ltimo, en esta sesi�n se enfrentan dificultades relativas a los tres distintos niveles de comprensi�n de textos.