19. Logros alcanzados

Elaboraci�n de un esquema de los contenidos del curso

Integraci�n de lo aprendido en el curso

En esta sesi�n resulta importante, sobre todo, el contenido de la anterior, ya que fundamentalmente en la formulaci�n de un resumen, un esquema y un comentario sobre informaci�n le�da, se integra lo aprendido a lo largo del curso.

Por lo tanto, conviene cuidar de nuevo los l�mites precisos que existen entre la comprensi�n literal, por un lado, y, por otro, las comprensiones interpretativa y valorativa.

Cabe, pues, recomendar a los alumnos que, en el seno de sus equipos, discutan razonadamente hasta precisar lo que constituye la informaci�n expl�cita (expresa) del texto, y lo que concierne a interpretaciones (informaci�n impl�cita), apreciaciones y juicios (valoraciones).

No estar� de m�s que, a lo largo de la sesi�n, el profesor presente un brev�simo texto informativo y recuerde a los alumnos en qu� consistir�an un resumen (comprensi�n literal) y un comentario (comprensi�n interpretativa y valorativa) del mismo.

Por otro lado, deber� ser exigente al evaluar los rasgos de los trabajos elaborados, en t�rminos de coherencia y precisi�n, adem�s de concisi�n en el caso del resumen.