4. El parentesco entre los n�meros

Los n�meros primos y criterios de divisibilidad

Conocimiento de los criterios

Para que el alumno comprenda el concepto de n�meros primos y compuestos se puede realizar el ejercicio siguiente:

De una hoja de papel recortar un cuadrado y de �l obtener 16 cuadrados iguales. Indicar al alumno que tome dos de ellos y forme rect�ngulos:

Anote sus resultados:

De la misma forma se toman 3 cuadrados y se hacen las anotaciones.

Con cuatro cuadros se formar�an los siguientes rect�ngulos:

Y se anotar�a:

Se siguen estos pasos con 5, 6, 7 y 8 cuadros, de donde se pueden clasificar los n�meros de acuerdo con la cantidad de rect�ngulos que se formen:

1 rect�ngulo, n�meros primos, 2 o m�s, n�meros compuestos.