Conversaci�n sobre enfermedades
�Alguna vez te has enfermado? Seguramente s�. Habr�s notado entonces que, cuando alguien se siente mal, antes de darle medicina o una taza de t�, primero le preguntan qu� es lo que siente o d�nde le duele. En esta ocasi�n, aprender�s c�mo se dicen en ingl�s los s�ntomas de algunas enfermedades.
Observa atentamente el programa televisivo. Identifica las frases que se refieren a s�ntomas de enfermedades y f�jate c�mo las utilizan los actores; rep�telas en voz alta tratando de imitar la pronunciaci�n que te est�n ense�ando.
�Read aloud with your classmates.
-Pedro is sick. He's in bed. His medicines are on the table.
Abre tu libro de Conceptos B�sicos en el tema 9.6 Abby is sick. Lee en silencio el di�logo y determina lo siguiente: �qui�n est� enferma?, �por qu�?, �a d�nde la llevaron?, �qui�n la llev�?, �crees que sea seria su enfermedad? Si algo no te queda claro, pregunta a tu grupo.
Re�nete con dos compa�eros. Antes de leer el texto, revisa con ellos si comprendiste la pronunciaci�n adecuada y el contenido de la lectura. Si tienes dudas, consulta a otros compa�eros.
�Participa junto con tus compa�eros en una lectura oral dialogada.
Analiza la informaci�n que se te presenta en los cuadros LOOK OUT! Si te fijas bien, no s�lo te est�n mostrando algunas de las frases m�s comunes para explicar s�ntomas de enfermedades, tambi�n te indican c�mo hacer recomendaciones para aliviar esos s�ntomas. Aseg�rate de comprender toda la informaci�n presentada.
�Write the sentences according to the drawings. Look at the example.
Ex. The boy has a stomachache / His stomach aches.
Do you know someone who is sick? Describe his/her symptoms.
His/her name is______________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
�Evaluate yourself. Check your answers with the key. Comment the results with your classmates. In case of problems, consult your teacher.
![]() |