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Organización de los contenidos

Los contenidos de Ciencias I se organizan en cinco bloques. Cada bloque (excepto el V) se conforma por tres temas, un proyecto de integración y aplicación de los contenidos del bloque y la evaluación. Cada tema está subdividido en un número variable de subtemas. En la asignatura de Ciencias I para Telesecundaria, cada subtema se trabaja como una secuencia de aprendizaje.

Ciencias I. Distribución de bloques y temas

Bloque I Bloque II Bloque III Bloque IV BloqueV
Biodiversidad Nutrición Respiración Reproducción Calidad de vida




                       Conceptos fundamentales que estructuran verticalmente los temas y subtemas de cada bloque.
 

LINEAS QUE ORGANIZAN DE MANERA TRANSVERSAL EL ESTUDIO DE LOS TEMAS Y SUBTEMAS
                       Introducción a las características generales de los seres vivos.
  Aspectos básicos del funcionamiento integral del cuerpo humano y de promoción de la salud.
  Las interacciones de los seres vivos y el ambiente, en términos de diversidad y adaptación.
  Relación Tecnología y Sociedad desde la perspectiva de sus impactos en el ambiente y la salud.
  Planeación y desarrollo de proyectos para la aplicación e integración de los contenidos.


Ciencias I. Distribución de secuencias, proyectos y evaluaciones por bloque

Bloque I Bloque II Bloque III Bloque IV BloqueV
Biodiversidad Nutrición Respiración Reproducción Calidad de vida
10 secuencias 8 secuencias 6 secuencias 8 secuencias
1 proyecto 1 proyecto 1 proyecto 1 proyecto 1 proyecto obligatorio
Sugerencias para otros proyectos
1 evaluación 1 evaluación 1 evaluación 1 evaluación
Una secuencia= dos sesiones de 100 minutos. Un proyecto = cinco sesiones de 100 minutos. Una evaluación = una sesión de 100 minutos.
Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 Semana 7 Semana 8 Semana 9
100 min 100 min 100 min                                                
Sec. 0 Sec. 1 Sec. 2 Sec. 3 Sec. 4 Sec. 5 Sec. 6 Sec. 7 Sec. 8 Sec. 9 Sec. 10 E Proyecto 1