7. El poder de la f�sica

Tipos de energ�a

Clasificaci�n y usos de la energ�a

El contenido de esta sesi�n se refiere a nociones b�sicas de la energ�a y algunas de las formas en que se manifiesta.

Una dificultad se puede presentar cuando no es posible reconocer determinados tipos de energ�a, por ejemplo, los que se manifiestan en el mecanismo de un autom�vil o bien, en lo que respecta a la electricidad, pues es abstracto el concepto sobre el flujo de electrones.

Para superar las dificultades presentadas, se recomienda que los ejemplos utilizados sean lo m�s sencillo posibles y cercanos a la realidad del alumno. En el primer caso utilice aparatos que trabajen con mecanismos, cuyo funcionamiento no sea complicado, por ejemplo una linterna de mano y un quinqu�. En lo que respecta a la electricidad se puede observar la manifestaci�n de este tipo de energ�a al frotar diversos objetos -de preferencia de pl�stico- en el pelo, tela de nylon, globos, etc. y acercar �stos a trozos de papel, cabellos, chorro de agua y otros globos.

Otras actividades que se pueden realizar son las siguientes: para identificar la corriente el�ctrica, elaborar un circuito el�ctrico, conectando dos segmentos de alambre de cobre, por uno de sus extremos a cada uno a los polos de una pila de 1.5 voltios y por el otro, a los tornillos de un socket miniatura con su foco; observar las diversas transformaciones de la energ�a el�ctrica que acontecen a su alrededor; realizar investigaciones sobre otros tipos de energ�a, por ejemplo solar, geot�rmica, e�lica y otras.

Es importante que el alumno se percate de la importancia de las transformaciones de la energ�a que acontecen a su alrededor, pues de ellas depende la vida.

En todos los casos, procure que se observen los distintos tipos de energ�a y con base en ellos se hagan las deducciones sobre sus caracter�sticas.

En lo que respecta a evaluaci�n se puede tomar en cuenta la actividad de aplicaci�n en la que los alumnos identifiquen las transformaciones de energ�a y expliquen el porqu� de su respuesta.